Επίσκεψη στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Οιχαλίας: Ένα σχολείο που ξεχωρίζει
Η φράση «άλλο να ακούς και άλλο να το βλέπεις με τα μάτια σου» ταιριάζει απόλυτα στην περίπτωση του 2ου Δημοτικού Σχολείου Οιχαλίας. Είχα ακούσει αρκετές φορές ότι πρόκειται για ένα σχολείο που ξεχωρίζει και θέλησα να διαπιστώσω προσωπικά τι είναι αυτό που το κάνει διαφορετικό. Έτσι, την περασμένη Τετάρτη, μαζί με τη σύζυγό μου, το επισκεφτήκαμε κατά τη διάρκεια του διαλείμματος.
Στην αυλή του σχολείου μάς υποδέχθηκε μια ζωντανή εικόνα: περίπου σαράντα μαθητές, αρκετοί από τους οποίους προέρχονται και από γειτονικά χωριά, έπαιζαν και γέμιζαν τον χώρο με τις χαρούμενες φωνές τους. Η εικόνα αυτή μάς θύμισε τα χρόνια της δικής μας εκπαιδευτικής υπηρεσίας, όταν περνούσαμε πολλές ώρες κοντά στους μαθητές μας.
Αμέσως μετά, την προσοχή μας τράβηξε ένας εντυπωσιακός τοίχος στην αυλή. Ο μεγάλος τυφλός τοίχος του παρακείμενου σπιτιού, στη νότια πλευρά του σχολείου, έχει μετατραπεί σε έναν καμβά τέχνης. Μια μεγάλη ζωγραφιά, έργο της διευθύντριας του σχολείου κ. Ελένης Τζαβέλλα, κοσμεί τον χώρο. Παράλληλα, παλιά αντικείμενα που προορίζονταν για απόρριψη έχουν καθαριστεί και διακοσμηθεί από την ίδια και τους εκπαιδευτικούς, συμβάλλοντας στην αισθητική αναβάθμιση της αυλής.
Οι εκπαιδευτικοί βρίσκονταν όλοι στην αυλή, επιτηρώντας τους μαθητές. Στη σύντομη συζήτηση που είχαμε μαζί τους αναφέρθηκαν στη δύσκολη κατάσταση που αντιμετωπίζει σήμερα η δημόσια εκπαίδευση, αλλά και στο έντονο δημογραφικό πρόβλημα που επηρεάζει τις σχολικές μονάδες της περιοχής. Η άλλοτε ακμαία κωμόπολη Οιχαλία (πρώην Νεοχώρι) διαθέτει σήμερα δύο δημοτικά σχολεία με μικρό αριθμό μαθητών, τα οποία λειτουργούν πλέον ως πενταθέσια, γεγονός που δημιουργεί σκέψεις για πιθανή συγχώνευσή τους στο μέλλον.
Η διευθύντρια του σχολείου, κ. Ελένη Τζαβέλλα, μας υποδέχθηκε θερμά και μας ξενάγησε στους χώρους του σχολείου. Η εικόνα που αντικρίσαμε ήταν υποδειγματική. Οι διάδρομοι και οι κοινόχρηστοι χώροι ήταν πεντακάθαροι, ενώ στους τοίχους υπήρχαν καλαίσθητες ζωγραφιές, δημιουργίες της ίδιας. Ακόμη και παλιοί ξύλινοι πίνακες που είχαν αποσυρθεί επαναξιοποιήθηκαν, καθώς διακοσμήθηκαν από ζωγράφο και τοποθετήθηκαν στους χώρους του σχολείου.
Οι αίθουσες διδασκαλίας, το αμφιθέατρο, τα εργαστήρια και τα γραφεία ήταν άψογα οργανωμένα. Το σχολείο διαθέτει επίσης ηλεκτρονικούς υπολογιστές για όλους τους μαθητές, ενώ και οι χώροι υγιεινής βρίσκονταν σε άριστη κατάσταση.
Θα μπορούσε κανείς να θεωρήσει ότι όλα αυτά είναι αυτονόητα. Στην πράξη, όμως, δεν συμβαίνει πάντα έτσι. Η εικόνα του σχολείου οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στην προσπάθεια της διευθύντριας και των εκπαιδευτικών, οι οποίοι με συνεργασία, πρωτοβουλία και μεράκι δημιούργησαν έναν χώρο που αποπνέει παιδεία και πολιτισμό.
Η περίπτωση του σχολείου αυτού δείχνει πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος της διοίκησης μιας σχολικής μονάδας. Ο διευθυντής δεν πρέπει απλώς να ασκεί διοίκηση, αλλά να εμπνέει, να ενθαρρύνει πρωτοβουλίες και να καλλιεργεί πνεύμα συνεργασίας. Σε μια περίοδο κατά την οποία η εκπαίδευση αντιμετωπίζει πολλαπλές προκλήσεις, η αξιοκρατική επιλογή στελεχών και η ενίσχυση της δημιουργικότητας μέσα στα σχολεία αποτελούν βασικές προϋποθέσεις για την εύρυθμη λειτουργία τους.
Η εμπειρία από την επίσκεψη στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Οιχαλίας αποδεικνύει ότι, ακόμη και με περιορισμένους πόρους, ένα σχολείο μπορεί να αποτελέσει παράδειγμα όταν υπάρχει όραμα, συνεργασία και πραγματικό ενδιαφέρον για την εκπαίδευση των παιδιών.
Θεόδωρος Νημάς,
Δρ Ιστορίας της Εκπαίδευσης
τ. Σχολικός Σύμβουλος Φιλολόγων
ΕΙΚΟΝΕΣ
ΕΙΚ. 1. Η διακοσμημένη αυλή του 2ου Δημ. Σχολείου Οιχαλίας (αριστερά), μπροστά παλέτες που έγιναν καθίσματα και στο βάθος δεξιά ο ζωγραφισμένος τοίχος.
ΕΙΚ. 2. Ο ζωγραφισμένος τοίχος στην αυλή του σχολείου.
ΕΙΚ. 3. Ζωγραφισμένοι πίνακες (αριστερά) και σπιτάκια στον τοίχο (δεξιά).
ΕΙΚ. 4. Εσωτερικός χώρος. Αριστερά διακοσμημένος σε σπίτι τενεκές.
ΕΙΚ. 5. Ο δράκος που διαβάζει …
ΕΙΚ. 6. Ο πίνακας με τις παπαρούνες.
ΕΙΚ. 7. Ζωγραφισμένος εσωτερικός χώρος.
Ads
