Μακελειό σε σχολείο της Τουρκίας: Εννέα νεκροί από τα πυρά 14χρονου μαθητή – Συνελήφθη ο πατέρας του
Σοκ και βαθιά θλίψη προκαλεί η αιματηρή επίθεση που σημειώθηκε σε σχολείο στην Τουρκία, με τον απολογισμό να ανέρχεται σε εννέα νεκρούς, μετά τους πυροβολισμούς που εξαπέλυσε 14χρονος μαθητής.
Η τραγωδία εκτυλίχθηκε το μεσημέρι της Τετάρτης 15 Απριλίου σε Γυμνάσιο της επαρχίας Καχραμάνμαρας, βυθίζοντας στο πένθος την τοπική κοινωνία και προκαλώντας σοκ σε ολόκληρη τη χώρα. Δράστης της επίθεσης ήταν μαθητής της 8ης τάξης, ο οποίος, αφού σκόρπισε τον θάνατο, έβαλε τέλος στη ζωή του.
Σύμφωνα με τις αρχές, το περιστατικό σημειώθηκε την ώρα που γινόταν η εναλλαγή των μαθητών μεταξύ πρωινής και απογευματινής βάρδιας. Ο 14χρονος εισέβαλε στο σχολικό συγκρότημα και άνοιξε πυρ σε δύο αίθουσες, προκαλώντας σκηνές πανικού και τρόμου.
Από την επίθεση έχασαν τη ζωή τους οκτώ μαθητές και ένας εκπαιδευτικός, ενώ ακόμη 13 άτομα τραυματίστηκαν. Η κατάσταση αρκετών τραυματιών χαρακτηρίζεται σοβαρή, με έξι να νοσηλεύονται σε μονάδες εντατικής θεραπείας και τρεις εξ αυτών να βρίσκονται σε κρίσιμη κατάσταση.
Ο ανήλικος δράστης εντοπίστηκε νεκρός εντός του σχολείου, έχοντας αυτοπυροβοληθεί. Οι αρχές εξετάζουν τις ακριβείς συνθήκες του θανάτου του, χωρίς να έχει αποσαφηνιστεί πλήρως αν πρόκειται για συνειδητή πράξη αυτοκτονίας ή αποτέλεσμα της αναταραχής που επικράτησε.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην προέλευση του οπλισμού. Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες, ο 14χρονος είχε στην κατοχή του πέντε όπλα και επτά γεμιστήρες, ενώ οι αρχές εκτιμούν ότι τα απέκτησε από τον πατέρα του, ο οποίος είναι πρώην αστυνομικός και συνελήφθη άμεσα.
Η αστυνομία και οι δικαστικές αρχές διερευνούν όλα τα ενδεχόμενα, επιχειρώντας να ρίξουν φως στα κίνητρα που οδήγησαν τον ανήλικο σε αυτή την ακραία και αποτρόπαια πράξη.
Το περιστατικό έχει προκαλέσει έντονο προβληματισμό για την ασφάλεια στα σχολεία και την πρόσβαση ανηλίκων σε οπλισμό, επαναφέροντας στο προσκήνιο ζητήματα που σχετίζονται με την πρόληψη της βίας και την προστασία της μαθητικής κοινότητας.
Ads
